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时间:2025-06-02 09:07:10 作者:中外嘉宾论坛共探“人工智能时代的文明重构与新生” 浏览量:54908

  华中师范大学教育治理研究院院长 周洪宇:

  “一带一路”不是一个简单的我们走出去的问题,同时也是人家走进来的一个问题,这个是双向的。同时,每个民族、每个国家、每个地区、每一种文化,甚至每一种文明,都有它的价值。在与“一带一路”国家的交往当中,不同民族、不同地区,他们的不同的文化、文明都可以起到相互借鉴的作用。

  现在在“一带一路”国家当中,要推动实施鲁班工坊,这既能够体现出中国优秀传统文化的输出,又有助于沿线的这些国家教育的发展,这是一种中国的教育的经验、中国的教育智慧,也是中国教育的故事,如果做好的话,那就使我们中国教育更加地走向世界。

  “一带一路”给青年们带来的机遇是最大的,因为现在这些国家都有大量的青年,都需要学习,都需要就业。在未来的“一带一路”的交往当中、发展当中,受益面最大的还是青年,这对于青年的就业问题有很大的帮助。通过“一带一路”,有助于这些国家的学生的学习,教育质量的提升,教育公平的扩展、推展。至于他未来找工作就有帮助。

  因为青年就是未来,所以我们现在国家也特别重视青年人的培养、青年科学家的培养。要充分地培养发挥青年科学家的作用,现在很多项目的设立专门把青年做一类,专门给他们,过去是混在一起,这样当然他们有时候机会就不大,但是现在专门设立青年的项目。我们正是通过各种政策、各种机制努力地来培养青年人,所以对于中国的学者,对于科学家,包括对“一带一路”的,都是很有帮助的,很有好处的。(采访/编辑:徐倩阳;制作:钟佑) 【编辑:钱姣姣】

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(五)积极支持产业发展。加强木本粮油、木材、竹材、森林药材等重要初级林产品供给能力建设,鼓励林业大省、大市、大县培育林业支柱产业。实施兴林富民行动,农业农村产业发展、地区振兴、绿色经济和循环经济发展等政策要形成合力,支持集体林业大县发展林业产业,实施一批以工代赈项目,提升一批现代产业园区,扶持一批专精特新林业企业。在保护森林资源和生态的前提下,可依法利用公益林的林下资源、林间空地、林缘林地等,适度发展林下经济、生态旅游、森林康养、自然教育等绿色富民产业,严禁变相搞别墅、高尔夫球场等违法违规行为,并加强林区的历史文化遗产保护。通过政府采购积极推广应用木竹结构建筑和木竹建材。建立森林生态产品标志管理和产品追溯体系,创建区域林业特色品牌。鼓励各地举办森林生态产品推介活动,提供市场营销服务。结合农村公益性基础设施建设和相关行业发展规划实施,支持林业产业路、旅游路、资源路等集体林基础设施建设。推动将一批用于林业生产的先进适用机械按程序列入农机购置与应用补贴机具种类范围。

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